New Logo
صفحه تاریخچه مجموعه، بیش از آنکه برای مخاطبین ما جذاب باشد، برای خود ما یادآور خاطرات شیرین بسیاری است. صفحه ای که هر از چندی خود ما در وبگردی خود، به آن سرک می کشیم تا از خلال رویدادها و تصاویر، خاطرات گذشته برای ما زنده شود و به یاد بیاوریم که چه راه طولانی را تا به اینجا پیموده ایم.
  • 1384شروع موفق در متوسطه دوم

    مجموعه مدارس غیر دولتی حکیم سهروردی با آغاز فعالیت در مقطع متوسطه دوم از سال 1384، به سرعت به عنوان یک مرجع معتبر آموزشی در شهر اندیشه شناخته شد. 

  • 1388متوسطه ی دوره اول

    پس از گذشت چهار سال از شروع به کار، تصمیم به گسترش فعالیت و افتتاح متوسطه دوره اول گرفته شد، که نشان از تداوم و توسعه این مجتمع بود.

    در سال 1388، مجموعه مدارس غیر دولتی حکیم سهروردی با افتتاح مقطع دوره ی اول گام بلندی به سوی تحول و گسترش برد. این تصمیم، به دنبال شناخت نیازهای جامعه و تأکید بر نیاز منطقه اتخاذ گردید.

  • 1390مقطع ابتدایی

    در سال 1390، مجموعه مدارس غیر دولتی حکیم سهروردی با افتتاح مقطع ابتدایی و پیش دبستان، گام بلندی به سوی تحول و گسترش برد. این تصمیم، به دنبال شناخت نیازهای جامعه و تأکید بر آغاز به تربیت کودکان از سنین پیش از دبستان بود.

  • توسعه یکپارچه و پیوسته

    از آغاز فعالیت در متوسطه دوم تا افتتاح مقاطع ابتدایی و پیش دبستان، مجموعه حکیم سهروردی مسیری یکپارچه و پیوسته را در پیش گرفته است. این توسعه متفاوت مقاطع آموزشی، امکان ارائه یک محیط آموزشی جامع و یکپارچه از دوران پیش دبستانی تا دوره دوازدهم را فراهم کرده است.

  • تعهد به کیفیت آموزشی

    مجموعه ی غیر دولتی حکیم سهروردی همواره به ارتقاء کیفیت آموزشی اختصاص داده و با به‌روز رسانی متدها، استفاده از فناوری، و جذب اساتید متخصص، سطح علمی و فرهنگی دانش‌آموزان خود را به بهترین شکل ممکن ارتقا می‌دهد.

  • انطباق با تغییرات زمان

     با درک عمیق از نیازهای جامعه و پاسخ به تغییرات زمان، همواره در مسیری انعطاف‌پذیر و تطابقی حرکت کرده است. این توانایی انطباق با نیازها و فرصت‌های جدید، به مجتمع امکان می‌دهد تا همیشه به عنوان یک مرجع پیشرو در زمینه آموزش شناخته شود.

  • نقش اجتماعی و فرهنگی

    علاوه بر نقش آموزشی، نقش فرهنگی و اجتماعی نیز در جامعه دارد. با برگزاری برنامه‌های فرهنگی، هنری، ورزشی و اجتماعی، مجتمع به ایجاد ارتباط نزدیک با جامعه و تربیت دانش‌آموزان به عنوان شهروندان فعال و مسئولیت‌پذیر می‌پردازد.

  • بهبود مستمر و ارتقاء

    با دستیابی به مراحل مختلف توسعه و ارتقاء، همچنان به بهبود مستمر و تلاش برای ارتقاء کیفیت آموزشی متعهد است. این تعهد به بهترین شکل ممکن فرآیند یادگیری و پرورش انسان‌های متعهد و خلاق را تضمین می‌کند.